"La utopia de la lectura"*

Bueno pues esta más bien es una recomendación de un ensayo que fue publicado en la jornada el cual me pareció de interés. Aquí les muestro algunas de mis reflexiones y comentarios acerca de la lectura, pero me gustaría que primero leyeran el articulo: http://www.jornada.unam.mx/2007/12/30/sem-juan.html

• Es tonto no querer actuar sin que alguien nos diga cómo, porque el verdadero aprendizaje es el que obtenemos como resultado de nuestros errores. De otro modo nunca viviremos realmente nuestras vidas sino la de los demás. Y luego nos quejamos de que nos manejan y no nos dan libertad...
• Nos importa tanto lo que la demás gente piensa de nosotros que olvidamos ser nosotros y preferimos aparentar ser lo que ellos quieren, para sentirnos adaptados, normales, sin importar cuanto modificamos nuestro verdadero ser; viviendo falsamente a veces hasta llegar a peligrosos extremos como en el caso de la anorexia o las cirugías.
• Queremos que los demás nos digan como hacer las cosas, pero eso si que nos aseguren que nos ira bien y que no sufriremos, porque de no ser así, podemos culparlos y burlarnos porque nosotros no somos capaces de enfrentar nuestros errores, de juzgarnos, de empezar por nosotros antes de criticar a los demás.
• No debemos esperar que un libro nos de las respuestas de cómo vivir pues nadie vino a este mundo sabiendo, pero si podemos encontrar en un libro una herramienta (como hay muchas otras) para que de esas ideas, esas metas que tenemos conoscamos la mejor forma de alcanzarlas, saber que nos gustaría y que no, pero siempre y cuando todo lo que leamos y nos interese lo llevemos a la práctica, porque si no de nada sirve. Creer que un libro va a cambiar al mundo es absurdo pues de cada quien depende como empleamos nuestros conocimientos ya sea que mejoren nuestra buena voluntad o empeore la mala. Pero para mi esta utopía no es tan buena porque entonces se perdería la esencia del hombre, el razonar y decidir, el equivocarse y aprender, en el mejor de los casos.
• Un libro puede ser muy bueno y plasmar buenas cosas en una persona, si esta persona tiene valores y buenas bases puede actuar haciendo bien a todo quien le rodea; pero el mismo libro también puede ser un gran peligro si cae en manos de una persona mala o confundida quien puede causarse daño o a los demás.
• Leer nos debe hacer feliz, nos debe dar placer y debemos de disfrutarlo no de forsarlo, porque las cosas que forsamos nos molestan y entonces no ayudamos en nada, ni a nosotros mismos que es por quienes primero debemos empezar. A veces estamos tan acostumbrados a recibir ordenes que ya ni notamos cuando hacemos algo porque realmente queremos, porque alguien mas nos lo dice o porque eso es lo correcto (o al menos eso nos han enseñado). No debe de ser así porque perdemos nuestra libertad, nuestra experiencia, nuestra identidad, el control de nuestra vida si no es que la vida misma.
• Finalmente la lectura nos da la libertad de leer si queremos o no hacerlo; si decidimos si leer podemos hacer con esa información lo que queramos si es que queremos. Pero si se impone la lectura dejara de ser algo agradable y gustoso, se convertirá en una horrible obligación mas, no permitamos que suceda eso con la lectura.

Fin de cursos

De unas semanas para acá ha llamado mucho mi atención el tema de la educación. Tal vez porque es en el fin de cursos cuando uno se da cuenta de las fallas y los aciertos que se obtuvieron durante el año. Y vaya que ahora vivimos en una sociedad mediocre, pues es común ver a quienes están a punto de reprobar el curso y sin la mayor preocupación continuan sin demostrar ningún interés. ¿A que debemos adjudicar este comportamiento? ¿Al sistema? ¿A los estudiantes? ¿Al profesorado?
Pues bien, creo yo que un problema tan común es provocado por una nueva forma de vida inculcada por nuestro "novedoso" sistema que poco a poco deja mucho mas que desear en calidad.
En las épocas anteriores, todo estaba basado en "causa-consecuencia" hasta los muy criticados castigos físicos tenían fundamentos válidos. Quien no cumplía con su responsabilidad era consciente de que su comportamiento le provocaría ser reprendido o en otro caso perder el curso.
Ahora las cosas han cambiado mucho, con eso de que los profesores tienen indicado estrictamente que "solo pueden reprobar un X porcentaje de alumnos" nos han educado en una nueva forma de vida la cual no nos limita, porque ya no existe la "causa-consecuencia". Desgraciadamente esta cultura no solo se ve reflejada en la vida escolar, si no que también se ha convertido en la manera de resolver los problemas cotidianos.
Y si le aumentamos que la segunda o, en muchos casos, principal influencia de los niños y jovenes es la televisión; ¿Porque nos quejamos de su indiciplina y falta de respeto a la autoridad?
Y como bien dijeron por ahí: "Muchos se quejan de la educación al estilo la letra con sangre entra; pero, ¿A quien le afectó?"
¿No será momento de hacer un cambio en el sistema educativo? Pues a mi parecer no ha tenido buenos resultados. Es hora de crear mas filtros con intención de originar una nueva cultura y dejar a un lado esa vida mediocre que nos caracteriza y de la cual ya estamos hartos.

ANTE LA INFLUENZA

Estamos hartos de...
Escuchar preguntas estúpidas de reporteros que se preocupan más por obtener una nota amarillista, que por participar de una campaña de salud pública en la que todos resultamos involucrados.
¿Qué pretenden esos tipos, al hacer preguntas tendenciosas, cuya respuesta es obvia y ya la tienen en su escaso cerebro y que sólo logran crispar los ánimos de una sociedad que aprovecha lo más mínimo para quejarse de las autoridades?
No cabe duda que eso nos merecemos por confiar de más en los medios de comunicación. Les hemos conferido una omnipresencia y omnipotencia en nuestras vidas y ellos lo aprovechan, para descargar sus posiciones políticas y lineales de los diarios y revistas a los que sirven.
¿Hasta cuándo podremos contar con una prensa confiable y digna? El periodismo es una profesión que implica un compromiso, primero con la sociedad y después con el patrón, sin embargo, los "lamebotas" de la mayoría de los periodistas quieren vestirse de héroes con preguntas que no aportan nada y que , por el contrario, confunden aún más a nuestro ignorante y vapuleado pueblo.
Por no ir más lejos, es tanta la desconfianza que nos han creado los medios de "desinformación" que muy pocas personas hicieron caso del llamado de las autoridades para suspender las actividades escolares el día viernes 24 de abril. A pesar de que se anunció en distintos medios electrónicos e impresos, la mayoría de las personas acudió a los centros educativos, para cerciorarse de la información desplegada el día anterior.
Basta con salir a la calle y observar que son muy pocas las personas que llevan un "cubrebocas" ¿Por qué? Porque nuestros "poderosos" informadores nos han creado una cultura de desconfianza y dudamos de todo aquello que provenga de las autoridades.
Parece que el periodista está más entusiasmado en que ocurran nuevos decesos por la Influenza porcina, que por evitar la propagación del implacable virus.
Ojalá que pronto estemos hablando de las medidas que pudieron prevenir muchas muertes y no, del Premio "Pulitzer" al periodista que predijo la terrible tragedia de una pandemia por la Influenza porcina.
Porque la verdad es que: Ya estamos hartos.